日前，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上谆谆教诲：“各级干部特别是领导干部要进一步加强学习，钻研党的创新理论，提高专业素养，增强实干本领。”

　　学习是中国共产党独特的精神气质。习近平总书记强调：“中国共产党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。”站在“十五五”开局起步的历史关口，更能深切体会到，总书记关于“学习”的重要论述蕴含着高度的历史自觉、深邃的历史眼光和深刻的历史思维。

　　为什么要“加强学习”？

　　放眼世界，百年变局加速演进，新兴市场国家和发展中国家的崛起速度之快前所未有，新一轮科技革命和产业变革带来的新陈代谢和激烈竞争前所未有，全球治理体系与国际形势变化的不适应、不对称前所未有。内观自身，我们从积贫积弱的农业国发展成为世界第二大经济体，国内生产总值站上140万亿元的新台阶。与此同时，我们面临的问题复杂程度前所未有，“三农”领域面临着不少新情况、新问题。只有不断加强学习，才能避免“身子进了新时代，思想还停留在过去”，做好“三农”工作必须坚持干什么就学什么、缺什么就补什么。

　　向何处学？

　　“既要向书本学习,也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。”总书记给出的学习“方法论”告诉我们，既要读“有字书”，更要读“无字书”。

　　拿做好“三农”工作来说，读“有字书”，最重要的是深学细悟习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。总书记教导我们始终将“农”挂在心头，“任何时候都不能忽视农业、忘记农民、淡漠农村”，他看到农民的急难愁盼，强调“聚焦现阶段农民群众需求强烈、能抓得住、抓几年就能见到成效的重点实事，抓一件成一件，让农民群众可感可及、得到实惠”……正是时时有这样的历史遵循，才能保证在错综复杂的新形势下，“三农”工作不偏航、农业农村发展不走样。

　　同时，总书记强调要读好“无字书”，“要拜人民为师、向人民学习”。走在广袤的乡野间，由农民创造的、契合实际的“土办法”总能给人以启迪，群众身边、市场之中，既能发现政策执行中的“堵点”“痛点”，又能发现解决问题的“要点”和人民创造的“亮点”。“有字书”是方向，“无字书”是根基，同时读好“两本书”，才能够让真正切合农业农村发展实际的举措落地生效。

　　如何学？

　　总书记给出了“六字诀”：“全面”“深刻”“准确”。

　　如何把握好农产品供应稳定与农民增产增收？如何平衡好环境保护与生产保障之间的关系？乡村建设中，如何既创造优质生活空间，又让农村保有乡土特色？加快建设农业强国的过程中，破解诸多“两难”“多难”问题，需要开阔的视野和系统化的思维，用发展的思路解决发展中的问题。唯有时时观照国家发展大局，全面深刻准确地理解政策背后的深意，细致入微地体察农民心中的期盼，才能把工作做到农民的心坎上。

　　“中国要永远做一个学习大国。”大学习推动大发展，大学习开创大事业。我们定能在不断加强学习中，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，以“先计于始”的前瞻性思维，夯实“三农”底座，“不断增强我国发展的确定性和可持续性”。